聚焦核心素养 共研智慧备考——镇巴县赤南镇中心小学承办教育集团、学科基地2025年毕业班复习备考研讨活动

汉中文明网讯（通讯员 王顺弟）为提升毕业班教学质量，推进义务教育优质均衡发展，4月25日，镇巴县赤南镇中心小学成功承办了城关小学教育集团、学科基地2025年毕业班复习备考研讨活动。集团各校毕业班教师代表、部分学科基地核心成员参与活动。

课堂展示交流，共探教学奥秘。活动伊始，由赤南小学毕业班教师带来多堂研讨课。首先是赤南小学何晓霞老师执教的部编版语文六年级下册《两小儿辩日》，通过“猜字导入、分角色朗读、小组合作、辩论模拟”等活动，激发学生兴趣，提升课堂参与度。

紧接着，赤南小学胡应萍老师执教了北师大版数学六年级下册《复习平面图形的面积》。胡老师引导学生回顾和梳理常见平面图形的面积公式及其推导过程，同时渗透“转化”与“关联”的数学思想，既培养了学生的空间观念，又锻炼了合作学习能力。

最后，赤南小学郝青青老师执教的是人教pep六年级下册《Unit 4 Then and now B Let’s talk》。郝老师课上综合运用情境教学法、交际教学法和任务型教学法，对比老照片描述同学变化，复习过去式，整堂课目标明确，活动丰富，注重学生语言能力、思维品质、学习能力和文化意识的培养 。

名师引领示范，展现教学风采。研讨课结束后，由镇巴县名师团队及学科基地核心成员带来了三节引领示范课。镇巴县小学语文学科基地核心成员陈斌老师执教了部编版语文六下《石灰吟》。课堂上，陈老师通过视觉素材搭建历史语境，实现“画中有诗”的直观转化。以“诗—史—人”的三角支撑，让咏物诗的人格寄托具象可感。

镇巴县小学数学学科基地核心成员李正兵老师执教了北师大版数学六年级下册《运算律复习》。以“运算律”为主题，通过“闯关”活动，巩固课堂所学，强化学生对运算律的运用能力。课上老师不仅引导学生对运算定律进行深度探究，同时对学生进行学习方法的指导，先看，后想，再算，最后验算，让学生给予思考后进行操作，真正落实了深度学习。

镇巴县小学英语学科基地核心成员翟凤月老师执教了《Unit 2 Last weekend Writing》。翟老师通过结构化引导与互动教学，帮助学生掌握记叙周末活动的英文写作技巧。整堂课以学生为中心，通过趣味互动与系统训练，使学生不仅能流畅描述周末活动，更能在写作中融入情感与思考，真正实现“从生活到语言”的转化。

经验分享研讨，明晰备考方向。研讨课和示范课结束后，分语文、数学、英语三个学科组开展了课堂教学和复习备考交流研讨。蒋燕、简荣翠、唐碧安、汪芬几位教师对交流研讨课和示范课做了中肯地点评，同时就2025年春季毕业班语文、数学、英语三科复习备考进行了交流发言，与会毕业班教师畅所欲言，提出了的各自教学中的困惑，交流了解决办法。

专题讲座赋能，提升复习质量。镇巴县教育发展服务中心语文教研员蒋燕老师带来了《六年级语文阅读与写作复习备考策略》专题讲座。蒋老师精准剖析了小学语文阅读教学和写作教学中存在的问题，如精读能力不足、阅读量与拓展性差、学生对作文规范和认识模糊，修改意识淡薄等，对此，蒋老师提出了极具建设性和针对性的解决措施，要求老师们要钻研课标，依标梳理，帮助学生建立知识框架和熟悉写作规范，注重培养学生的深度阅读能力和批判性思维，以读促写，同时强化修改意识，学生自改和教师批改相结合，助力学生阅读理解能力和写作能力的“双赢”。

多元活动助力，关注学生成长。活动中，镇巴县中小学音乐学科基地核心成员马莉老师为六年级全体学生带来一节别开生面的音乐课。课堂上，马莉老师精心挑选了节奏舒缓、旋律优美的音乐作品，引导学生在欣赏音乐的过程中放松身心。同时，城关小学学生笔记、作业在校园中展出，供学生参观学习，促进良好学习习惯养成。

此次活动通过课堂展示、研讨交流、专题讲座等环节，为集团各校搭建了互学互鉴的平台，为科学高效提升教育质量奠定了基础。活动让毕业班复习既有深度又有温度，切实为学生复习备考筑牢了根基，推动了毕业班教学质量的整体提升。

责编：皇甫喜   编辑：陈欣